春天,有工人在我們培訓班教室門口砌了兩個長條形花壇,并且運來了泥土。我去炒貨店里討來一把生瓜子,帶著孩子們一起播種。我們還種了牽牛花、鳳仙花,到時候將她們的指甲染得紅紅的,牽牛花不光可以看那個小喇叭,還可以抽出花蕊掛在耳朵上當耳環。我說這些時,一雙雙眼睛看著我,覺得不可思議。這算什么呢,童年就是這樣玩的,我們還會用蓖麻葉子做兔耳帽,用桃核做小船呢。
牽牛花牽藤時,我找來幾根細竹竿讓它們倚著,很快就爬滿了窗欞。向日葵不著急,養精蓄銳先讓桿子長得粗壯,然后稍稍拉長了身子。
小花壇每日都給孩子們驚喜,有一天一個孩子發現了新大陸,說是有花苞了嗎?我看到頂端一個握得緊緊的小拳頭,欣喜地說,是啊,很快就有花盤了。那花盤一點點變大,比一個盤子要大得多,圍著一圈金色的花瓣,黃褐色的子房看起來絨絨的。陽光正猛時,它們揚起脖子抬頭望天,享受著陽光的照撫。與那仰著臉看它們的小孩如出一轍,他們嘰嘰喳喳地問,什么時候長瓜子啊。有一個小孩從家里帶來幾根小木棍,與我一起給向日葵加固,生怕向日葵折了腰。
每天課間我們都圍在花壇邊,牽牛花開得繁盛,一個個紫色的小喇叭,放晚課時那喇叭就縮起來了。小孩子說原來花兒也要睡覺啊。我允許他們摘幾朵下來,輕輕抽出花蕊,細長的蕊莖不要弄斷,掛在他們的耳朵上,耳垂上吊著那花瓣,像一個個迎風的吊墜。一張張小臉樂滋滋的,走路都格外小心。有天早上,有個小孩發現每一朵花蕊里都含著一滴水,就托起一朵湊近了嘴巴深深地吸了一口,幾個女孩好奇地問,是甜的嗎?等不及回答,都學那樣子品嘗起來。我想想也有可能,《紅樓夢》里妙玉收集雪水煮茶,《瓶史》中也有收集梅花水的,那多半有絲絲甜味。
向日葵長出飽滿瓜子時,我在班上宣布:表現好的同學每次課可以摳五粒瓜子下來嘗鮮。哇,教室里從沒有過的安靜,小皮猴坐得端端正正,寫起作文來只聽得筆在紙上行走的沙沙聲。得到獎賞的孩子小心地摳下屬于自己的瓜子,托在手心里,捏起一顆放進嘴里。好吃嗎?有點甜,殼是軟的。那問答聲里透著一股驕傲。
向日葵散發著溫暖的力量,教會孩子們細心觀察,還滋養了孩子們的心靈。
作者:黃玲玲
來源:揚子晚報
圖片來源:視覺中國