“開談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然。”在四大名著中,始終為億萬讀者津津樂道、令大家“意難平”的作品,一定是《紅樓夢》了。在各種新媒體平臺上,探討、解讀《紅樓夢》的帖子、視頻層出不窮,在眾多解讀《紅樓夢》的博主中,中國人民大學文學院副教授蔡丹君老師是很特別的一位。
從大學念中文系開始算起,蔡丹君已經浸淫文學世界二十六年了。獨特的解讀視角,扎實的文學專業功底,多年在高校的一線教學經驗,不疾不徐、娓娓道來的親切講解風格,讓她迅速在B站、抖音、小紅書吸粉無數。
近日,蔡丹君老師新作《百問紅樓:人物眾生相》《百問紅樓:情節名場面》首發面世。這兩本書,是從廣大讀者、網友的好奇提問中總結出來的,集中回答了蔡老師講授《紅樓夢》過程中,讀者提問最多的近200個關于人物和情節方面的問題,幫助讀者充分理解《紅樓夢》人物的復雜關系、行為邏輯和性格特質,讀懂曹雪芹在《紅樓夢》情節中埋下的伏筆和隱喻。
林黛玉究竟有多少錢,她的家產都到哪兒去了?賈政為什么讓寶玉寫《姽婳詞》?從解讀《紅樓夢》的關鍵情節、重要人物,到深扒榮國府的經濟賬、逢年過節的美味佳肴……蔡丹君老師講解《紅樓夢》,不夸張、不戲說,以百年紅學的研究成果為基礎,給出扎實專業、正本清源的細致解答,《百問紅樓》系列新書中的所有內容,都是她在課堂教學、網絡解讀《紅樓夢》時,針對學生和讀者提問最多的問題,做出的解答?!鞍l問,是叩響《紅樓夢》大門的有效方式。先發現問題,再提出問題,進而去思考問題、尋找答案,才能與書中人物共情、真正理解作者的用意,也了解自己作為讀者的心境。”
“短視頻和紙質書不同,紙質書是更能沉淀下來、留得住的東西?!睔v經兩年打磨,蔡丹君老師將她講授《紅樓夢》的心得進行梳理、整合,進行了更加深入、系統的思考,補充了大量扎實的論證和文獻材料,撰寫成《百問紅樓》系列。在新書首發式上,蔡丹君老師介紹了《百問紅樓》系列的成書過程:“我一直反對直接把視頻變成書,視頻中講的是松散的口語,一部書要寫出來的話,一定要字斟句酌——這兩本書是一個字一個字寫出來的,收錄了很多視頻中來不及講深、講細的新內容。”
蔡丹君認為,看似“神秘”“高冷”的《紅樓夢》其實離我們并不遙遠,它就是一部“當代生活指南”。她的解讀從文本出發,延展到古典文學的過去和當下。“我解讀《紅樓夢》,是從前面的朝代往后讀的,回溯到我們自己的文化土壤中去做梳理。也希望把當代的問題帶回到《紅樓夢》里去印證,讓它能成為一個‘人間指南’?!?/p>
《百問紅樓:人物眾生相》聚焦賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、秦可卿、王熙鳳等《紅樓夢》中十余位主要人物。
《百問紅樓:情節名場面》聚焦楔子、薛林初入府、送宮花、秦可卿之死、撲蝶與與葬花、寶玉挨打、劉姥姥三進榮國府、抄檢大觀園、《姽婳詞》與抄家等《紅樓夢》中十大關鍵情節。通過文本細讀、知人論世等古典文學基本研究方法,對讀者提出的問題做出精要解答,幫助讀者充分理解《紅樓夢》人物的復雜關系、行為邏輯和性格特質,讀懂曹雪芹在《紅樓夢》情節中埋下的伏筆和隱喻。
中國紅樓夢學會名譽會長張慶善認為,《百問紅樓》系列新書最大的特點就是“有用”:“蔡老師解讀《紅樓夢》是對文本的細讀。對我們學者研究《紅樓夢》,可以幫我們把文本研究細,給學生講課的時候,針對學生的很多問題、很多細節,可以豐富我對《紅樓夢》的理解。對一般讀者來講用處更大,書中的很多小題目都會使你有很大興趣。這些細節,粗讀一遍你可能會放過,但是看了蔡老師的理解,你會發現,原來它們還有那樣的深意。而且這種細讀是非常嚴謹的學術細讀,不是胡編亂造的。”
揚子晚報|紫牛新聞記者 沈昭