近日,文化類節(jié)目《少年書院行》,以“書院文化進校園”的鮮活形式,舉辦嵩陽書院篇校園看片會。總導(dǎo)演袁子文、“書院少年團”成員謝昭雨橦等出席看片會,分享節(jié)目創(chuàng)作初心、書院探訪感悟。
《少年書院行》正于每周一、周二晚在湖南衛(wèi)視和芒果TV雙平臺播出,節(jié)目走進岳麓書院、白鹿洞書院、應(yīng)天書院、嵩陽書院、石鼓書院和船山書院,在這些沉淀千年的文化殿堂里,湖南衛(wèi)視主持人鄭方一攜手一群熱愛傳統(tǒng)文化的少年與博學(xué)權(quán)威的學(xué)者,共同組成書院行研學(xué)團隊,以“行走的課堂”形式,用AI還原諸多書院歷史場面,給觀眾呈現(xiàn)出古書院的全新風(fēng)貌。
為什么會用探訪古書院的方式來傳播傳統(tǒng)文化?為什么選擇用少年的視角打開古書院?在校園看片會上,師生們向主創(chuàng)發(fā)出一系列疑問。“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是媒體肩負的責(zé)任與使命。《少年書院行》選擇探訪全國書院,正是因為書院遠不只是磚瓦堆砌的古建筑,更是融匯歷史、思想、建筑藝術(shù)與教育理念的傳統(tǒng)文化載體,是中華文化精神的象征。”談到節(jié)目創(chuàng)作初衷,《少年書院行》總導(dǎo)演袁子文強調(diào),節(jié)目組希望借助電視藝術(shù)的力量,將古老書院打造為新的文化地標(biāo),吸引更多人了解、走進并愛上書院。
袁子文還特別點贊了節(jié)目中少年團成員們的表現(xiàn),稱他們對傳統(tǒng)文化飽含熱愛,每次探訪前都認真預(yù)習(xí)做攻略,在游歷中真正做到了“知行合一”,展現(xiàn)當(dāng)代少年對文化傳承的主動擔(dān)當(dāng)。
在少年團中,有一位思維敏捷、口才突出的初一學(xué)生謝昭雨橦。他已經(jīng)跟隨節(jié)目組去過了3個古書院,不同的書院感受也截然不同。謝昭雨橦認為,《少年書院行》自由活潑的形式,完美踐行“讀萬卷書,行萬里路”的古訓(xùn),讓學(xué)習(xí)與思考在輕松愉悅的旅程中自然發(fā)生。
《少年書院行》巧妙地運用AI技術(shù)復(fù)原各大書院歷史場景,讓塵封的歷史鮮活起來。對于此創(chuàng)意,總導(dǎo)演袁子文介紹說,節(jié)目從第一期岳麓書院開始,就已經(jīng)開始運用AI與節(jié)目內(nèi)容進行結(jié)合。“比如說嵩陽書院程門立雪、將軍柏的故事,還有白鹿洞書院院名的由來等故事,我們通過AI手段進行復(fù)原,從而更容易讓大家理解和接受。”
揚子晚報/紫牛新聞記者 張楠
校對 盛媛媛