七月的南京驕陽似火,但在南京鐵心橋街道春江社區(qū)活動中心里,卻是一片歡聲笑語。近日,由嚴齡薈公益服務(wù)組織發(fā)起、社會多方公益力量共同參與的“夏日成長營”暑托班正式拉開帷幕。這場匯聚了愛心與智慧的成長盛宴,不僅為孩子們搭建了一個安全、有趣的學(xué)習(xí)平臺,更成為社會公益力量與教育情懷交融的生動見證。
公益星火匯聚,重量級師資傾情加盟
本次暑托班以“公益筑夢,愛心護航”為核心理念,吸引了來自教育、藝術(shù)、心理等領(lǐng)域的重量級師資團隊。他們中既有深耕花藝二十年的南京知名高級花藝師沈紅,也有專注兒童心理發(fā)展的資深心理老師何慶元;既有南京傳媒學(xué)院新聞傳播系的戴娜老師帶領(lǐng)同學(xué)們帶來小記者課程與動漫賞析,也有中華中學(xué)浦口雨山中學(xué)工會主席賀紅組織的“講師團”傾情授課。此外,團省委的省級示范課程“英烈精神宣講”、科技工作者帶來的“科學(xué)家精神宣講”,以及“最美雨花”研學(xué)活動等特色內(nèi)容,共同構(gòu)成了這場暑期教育的“豪華陣容”。
“當社區(qū)暑托班發(fā)出邀請時,我毫不猶豫推掉了商業(yè)訂單。”沈紅老師坦言,作為曾參與2014年國家公祭日花藝布置的資深花藝師,她將這份對生命的敬意轉(zhuǎn)化為對社區(qū)孩子的關(guān)愛,“做公益,是對社會的回饋,更是心靈的一次深呼吸。”
花藝課堂:指尖綻放的感恩教育
“小朋友們看好啦,花枝要這樣斜著剪下去,”沈紅的聲音溫柔而清晰,她拈起一枝洋桔梗,手腕輕轉(zhuǎn),利落地一剪,“再加上保水膜花能開得更久。”這看似簡單的動作,蘊含著二十年功力的沉淀——從頂級商業(yè)空間的花藝設(shè)計,到2014年首次國家公祭日莊嚴肅穆的現(xiàn)場花藝布置,她的指尖曾觸碰過無數(shù)重要的時刻。
“那年在公祭活動現(xiàn)場,一位老師曾告訴我:我們插下的每一朵花,都是對逝者無聲的緬懷。”這句話,如同花種深埋心田。當社區(qū)暑托班發(fā)出邀請時,她毫不猶豫推掉了商業(yè)訂單:“做公益,是對社會的回饋,更是心靈的一次深呼吸。”對她而言,將這份對生命的敬意與美的感悟傳遞給社區(qū)的孩子們,是另一種形式的記憶守護。
情緒管理課:解鎖心靈的“小秘密”
“小朋友們,你們知道人有哪些情緒嗎?”上午10點,何慶元老師的情緒管理課準時開講。孩子們的小手如雨后春筍般舉起:“開心!”“生氣!”“緊張!”一位原本靦腆的小男孩小聲補充:“緊張的時候可以深呼吸,我在學(xué)校回答問題就用這個方法。”話音剛落,教室里響起整齊的“呼——吸——”聲。
何慶元老師豎起大拇指:“說得對!緊張也是我們會有的情緒。”她通過互動游戲和情景模擬,引導(dǎo)孩子們認識情緒、表達情緒,并分享管理情緒的小妙招。課堂尾聲,孩子們紛紛表示:“以后生氣了,我就去玩玩具!”“緊張的時候,我要像老師說的,先深呼吸!”
多元課程:激發(fā)潛能,點亮夢想
后續(xù),南京傳媒學(xué)院新聞傳播系的師生還將帶來的小記者課程、動漫賞析和手指舞,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中提升表達能力與藝術(shù)素養(yǎng)。南京市中華中學(xué)浦口雨山中學(xué),工會主席,辦公室主任賀紅帶來了“講師團”。團省委的省級示范課程“英烈精神宣講”和省科協(xié)指導(dǎo)下的科學(xué)家精神宣講,則將通過生動的故事和案例,激發(fā)孩子們的愛國情懷與科學(xué)探索欲。
暑托班還安排了“最美雨花”研學(xué)活動,孩子們走進自然、走進歷史,用腳步丈量家鄉(xiāng)的美麗。隨著暑托班的深入,孩子們在這里收獲了知識、友誼與勇氣。一位曾對集體活動膽怯的小男孩,如今能自信地舉手回答問題:“今天我答對了問題,得到了貼紙!老師還說,不管答對答錯,只要勇敢表達就行。”何慶元老師說:“看著孩子們從緊張到自信,從陌生到友愛,這就是公益教育最溫暖的意義。”
實習(xí)生 林品聞 王靜怡
揚子晚報/紫牛新聞記者 徐媛園