中新網天津7月8日電 題:烏茲別克斯坦姑娘“吉莉” 以教育為槳載上合之舟架起中烏友誼
作者 江瑩
“從我愛上中文的那天起,我就一直堅信語言具有強大的魔力,它不止是人們交流的工具,更是不同文明對話的窗口?!?日,在“世界市長對話·上合峰會城市”活動的上合故事分享會上,來自烏茲別克斯坦的迪麗索熱·米爾扎阿合米多娃分享了她眼中的中國,講述了她親歷的上合故事。
迪麗索熱有一個好聽的中文名字“吉莉”,她在中國學習、工作、生活的15年,親眼看到了中國的發展變化,親身體會到上合組織為各國民心相通、文明互鑒提供的廣闊舞臺。
如今,迪麗索熱在中央民族大學教授烏茲別克語。她常常分享烏茲別克斯坦詩人納沃伊說過:“沒有比生活在友誼之中更美好的事情?!币驗楣ぷ鞯男枰采钌罡惺艿搅酥袨鮾蓢詈竦那檎x。她每天要和很多中國師生交流,介紹她家鄉的人民熱情好客,講述烏茲別克斯坦和中國的聯系越來越緊密,也希望在更多中國朋友心中燃起對烏茲別克斯坦的求知火焰。而每次回到烏茲別克斯坦,她就向家人朋友講述中國故事,講述漢語這門博大精深的神奇語言為她打開新世界的大門,希望在烏茲別克斯坦有更多的人了解中國、愛上中國、讀懂中國。
“在烏茲別克斯坦,很多學者認為,中國的治國理念提供了一種‘非西方的現代化道路’,值得借鑒。”迪麗索熱說,在從事教育工作的同時,她還參與了《中國文化通論》《基礎教育發展的中國之路》《孔子古微》《活著》等多部中國著作的烏茲別克文的翻譯工作。在翻譯工作的過程中,她還學到了“實事求是”“因地制宜”等理念,這些理念不僅是中國脫貧攻堅的寶貴經驗,也為其他國家尤其是發展中國家提供了很好的借鑒。此外,中國通過發展教育、提升職業技能、鼓勵青年返鄉創業實現“知識脫貧”,她認為這些理念對烏茲別克斯坦和中亞國家也都具有啟發意義。
教育是連接國家與民族的橋梁,是不同文化交流的基礎。作為中烏文化與教育交流項目的見證者、參與者,迪麗索熱看到越來越多的烏茲別克斯坦學生在中國學習農業、工程、醫學等專業,回國后成為國家發展的中堅力量。這些年來,中國和烏茲別克斯坦等上合組織國家在大學合作、語言教學、青年互訪等方面開展諸多合作,建立了語言、文化、區域研究等合作平臺。迪麗索熱作為一名上合青年,一名教育工作者,希望更多的青年加入其中,為上合國家青年交流、文化交融互貢獻著自己的一份力量。(完)