“作文之星”風采｜朱筱影：讓真情實感在寫作中“發酵”
來源： 紫牛新聞
2025-07-03 18:20:00
“我的媽媽看似是‘小書蟲’，其實她是個‘隱形廚神’?！边@段充滿趣味與溫情的文字，出自揚子晚報蘇州小記者工作室2025年第25周“作文之星”——蘇州工業園區文萃小學三（9）班朱筱影的作文《“隱形廚神”——我的媽媽》。文中，小作者以新穎的視角、細膩的情感，將她媽媽偶爾展露的高超廚藝描繪得引人入勝。
7月2日下午，揚子晚報/紫牛新聞記者對朱筱影及三（9）班指導老師陸媛媛進行了采訪。朱筱影表示，此次作文題目是寫生活中一個有特點的人，在與老師交流時，從媽媽雖不常做飯卻令人印象深刻的點滴中，找到了“隱形廚神”這一獨特切入點。同時，她也深受媽媽啟發，對想象類作文充滿期待，希望能在未來的寫作中，發揮天馬行空的想象力。
談及寫作心得，朱筱影認真地分享道：“觀察生活是寫作的關鍵！”她認為，除了修辭手法，用心發現生活中的美，挖掘那些容易被忽視的細節，能讓作文更具吸引力。就像她在作文中融入的“梅子醬”“星星標記”等元素，都源自生活中的真實體驗，通過文字的加工，讓這些點滴變得生動鮮活。
朱筱影在寫作上的成長，離不開家庭與學校的共同培育。“生活是最好的課堂，要多帶孩子感受生活。”朱筱影家長認為，日常中通過在生活場景中引導孩子觀察事物，分享生活片段，能培養孩子對細節的敏感度。同時，家長堅信“情感真實”是寫作的基礎，鼓勵孩子用文字表達真實感受，再輔以技巧提升。為了培養孩子的閱讀興趣，家中營造了良好的閱讀氛圍，孩子自幼便熱愛閱讀，這也為她的寫作積累了豐富的素材。
陸媛媛介紹，在作文教學中，她常引導學生對生活經歷進行多角度思考，將淺層次的體驗轉化為深刻感悟。在指導朱筱影寫作時，陸媛媛敏銳捕捉到孩子話語中的獨特之處，引導其從新穎角度構思，最終創作出切入點新穎的作文。
當談及作文教學理念，陸媛媛始終秉持“源于生活，重在思考”的原則?！皩懽鞑荒苤煌Ａ粼诒砻娴牟蹲?，更要注重‘發酵’過程?！彼蕴釂?、引導等方式，讓學生在生活瞬間中思考感受背后的原因，從不同視角審視經歷。通過這樣的教學方法，幫助學生打開寫作思路，讓文字真正從內心自然流淌?！懊總€孩子都有獨特的視角，當他們學會深度思考生活，就能寫出充滿個性與溫度的作文。”陸媛媛說。
記者了解到，作為江蘇省“新體驗作文”特色文化建設項目課程基地，蘇州工業園區文萃小學始終踐行“生活體驗，現場作文”的理念，創新建構“五親四體”課程框架體系。學校開展豐富多彩的新體驗作文節日活動，全方位助力學生作文成長。在腳印園、一鋤一禾園，“盲人節”“拔青菜”等作文體驗活動生動開展，教師們通過精心創設情境，引導學生在真實體驗中感受生活、享受過程，將體驗化作筆下靈動的文字，完美詮釋學校的新體驗作文教學理念。學校教導處張婕副主任表示，這樣的教學模式不僅讓學生們的寫作能力顯著提升，更激發了他們對生活的觀察力與感悟力，讓作文真正成為孩子們表達自我、記錄成長的窗口。
揚子晚報蘇州小記者工作室主持人 徐澤彤
揚子晚報/紫牛新聞記者 周曉青
校對 朱亞萍